Parque de las Naciones se llenó con la alegría de los más de 1000 pequeños
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Los festejos fueron con juegos, títeres, espectáculos musicales y malabares. Familias enteras disfrutaron de un cálido día en el Parque de las Naciones.
Más de mil niños de los jardines de infantes de San Luis invadieron esta tarde el Parque de las Naciones. Risas, cantos, juegos, música, globos, golosinas y colores fueron los protagonistas del festejo del Día de los Jardines.
40 escuelas de San Luis, Potrero de los Funes, El Durazno, Juana Koslay y La Florida celebraron por primera vez este día en el Parque.
El desfile céntrico se cambió por una tarde de juegos y espectáculos, donde se conmemoró además, el Día de la Maestra Jardinera en memoria al fallecimiento de la maestra Rosario Vera Peñaloza.
El gobernador de la Provincia, CPN Claudio Poggi, fue uno de los invitados especiales y quien se sumó también a los juegos y espectáculos. El primer mandatario llegó a las 15:00 junto a los ministros de Educación, Marcelo Sosa, Seguridad, Martín Olivero, del Campo, Felipe Tomasevich e Industria, Walter Padula. También estuvo presente la jefa del programa Educación Obligatoria, Olga García, entre otros funcionarios provinciales.
“Tapa tapita tapón” dijo el locutor para que los chicos hicieran silencio y el acto comenzó. Luego leyó un poema en honor a la maestra jardinera e hizo referencia a la vida de Rosario Vera Peñaloza, quien dedicó su vida a la educación.
Después, la presidenta de la Asociación de Maestras Jardineras de la Provincia, Débora Fernández, agradeció a las autoridades provinciales y no tardó en dar por iniciada la fiesta, después de consultarles a los alumnos si querían ir a jugar.
Antes de acompañar a los chicos en los juegos, Poggi dijo al público que no había querido dejar de estar presente, saludar y felicitar a los organizadores. “Me encanta la cercanía a los chicos. Casi todas las acciones de nuestro gobierno están destinadas a la protección de los niños. Gracias por invitarme. Que jueguen mucho y tengan un buen día”, agregó.
También hubo un homenaje a las maestras que no estaban presentes, con una suelta de globos.
El grupo de bastoneras de Villa de la Quebrada abrió el espectáculo. Luego los payasos y malabaristas de la compañía K-Cero hicieron un show donde participó el gobernador, que no dudó de subir al escenario y colaboró con los artistas.
El recorrido de la comitiva oficial continuó por cada uno de los espacios del parque, donde los chicos participaron en diferentes juegos de destrezas a cargo de las maestras de la Escuela “Rosario Vera Peñaloza” y de los estudiantes del profesorado de Educación Física.
El gobernador también se sumó al festejo de cumpleaños de una pequeña que estaba con todos sus compañeros y su familia.
MARCELO SOSA DICTAMINO QUE ROMINA GARCIA CONTINUE COBRANDO SU SUELDO MIENTRAS SE AVANZA CON EL SUMARIO
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La docente Romina García, seguirá cobrando su sueldo aunque mantendrá la suspensión y el sumario administrativo que le iniciaron continuará. Así lo informó Walter Magallanes, jefe de prensa del Ministerio de Educación.
La docente se reunió esta mañana con el ministro de Educación, Marcelo Sosa luego de la polémica que se desató por su suspensión debido a un libro que le dio a sus alumnos, al que varios padres consideraron inadecuado para chicos de 15 y 16 años.
“En la reunión se generó una charla de modo democrático, yo le Hice saber mi reclamo respecto al mal desempeño con que se manejó el Ministerio. Esta critica él la tomó como una autocritica”, expresó Romina García Hermelo.
Quien agregó que Sosa le aseguró que la investigación de su caso se va a realizar de un modo serio y justo, “como yo estoy exigiendo”.
“Lo importante de todo esto es que el Ministro oyó nuestro reclamo y los fundamentos que hemos dado al recurso y a la critica que hemos hecho a como ha sido el proceder administrativo. Es importante que el Ministro haya tenido la apertura de escucharnos, pero ahí un poco extemporáneo”, expresó la abogada de la docente, Liliana Camargo.
Romina García Hermelo dijo inclusive que el Ministro manifestó su apertura a poder empezar a trabajar en la ley de educación sexual, “y que podría llegar a solicitar mi colaboración en ese camino”.
